The Effect Of Characteristic, Psychological And Organizational Factors On Nurse Performance At Royal Prima Hospital
نویسندگان
چکیده
Nurse performance is a determining factor in the success of achieving hospital goals nursing services. Various studies on nurses Indonesia show that still relatively low between 47.6% - 53.4%. thought to be influenced by 3 factors, namely individual psychological factors and organizational factors. The purpose this study was analyze effect characteristic, psychological, nurse performance. This research quantitative with cross sectional approach. conducted at Royal Prima Hospital, Medan. population 367 people, sample obtained 115 people. Sampling purposive sampling. Data analysis univariate, bivariate chi-square test, multivariate multiple logistic regression 95% confidence level ( a=0.05). results showed influence General Hospital Medan are (job satisfaction) (p=0.011), (leadership culture) respectively p = 0.004 0.002. Individual characteristic had no effect, age (p=1,000), gender (p=0.661), education (p=0.454), years service (p=0.090). most dominant variable influencing nurse's leadership variable, Exp(B)/OR 6.633, meaning who states good category has 6.6 times higher chance having than not good. It recommended provide guaranteed incentives all so as increase satisfaction. Head room demonstrate acceptable parties. Hospitals should maintain improve culture been far.
منابع مشابه
the effect of metacognitive strategy instruction on efl learners reading comprehension performance and metacognitive awareness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولthe effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Health and Pharmaceutical
سال: 2022
ISSN: ['2808-845X']
DOI: https://doi.org/10.51601/ijhp.v3i2.116